2009年第11期《工作通讯》

1. 2009年6月13日至14日，由中国自然辩证法研究会主办，解放军理工大学理学院承办，江苏省自然辩证法研究会协办的“第二届全国军事技术哲学学术研讨会”在南京解放军理工大学理学院召开。来自全军院校和江苏省地方高校的70余名代表出席会议，提交论文80余篇，10余人做了大会发言。会议主题是“军事技术发展与创新”。（3-7页）

2. 2009年6月6日，由湖南省自然辩证法研究会主办，中共湖南省委党校承办的“2009年湖南省科技哲学专业研究生论坛”在中共湖南省委党校隆重举行。全省90多位研究生参加了本次论坛，其中30位提交并报告了论文。论坛分别就“科学哲学”、“技术与工程哲学”、“科技与社会”三个主题分三个论坛小组。这是湖南省自然辩证法研究会首次举办的以研究生报告论文为要义的学术会议。（8-9页）

3. 2009年4月25日至26日，甘肃省自然辩证法研究会举办的主题为“科学发展观和人与自然和谐共在”研讨会在兰州召开，来自兰州大学、甘肃省社会科学院、西北师范大学、兰州理工大学、中共甘肃省委党校等单位的60余名专家、学者到会。会议主要探讨人与自然和谐共存在科学意义上的可能条件及和谐发展的状态描述和变量解释问题。(9-10页)

4. 2009年6月21日至22日，由中国自然辩证法研究会副理事长、清华大学科学技术与社会研究中心主任曾国屏教授主持的“改进国民素质科研计划工作会议”在清华大学召开。（10—13页）

本通讯供本会会员和本会理事会、工作委员会、专业委员会、各省市区自然辩证法研究会及相关学会内部交流、参考。呈送中国科协书记处和中国科协各职能部门及学会服务中心。

第二届全国军事技术哲学学术研讨会综述……………………..…...…3

在清华大学召开……………………………………………….……..…10

“2009年湖南省科技哲学专业研究生论坛”…………..……...........…8

“科学发展观和人与自然和谐共在”研讨会………………..............…9

举行国际技术哲学研究发展趋势讨论会………………………..….…14

与学科建设学术研讨会通知……......................................................…13

推荐与评选工作的通知………………………………………..........…16

首届全国科学博客大赛活动细则……………………………..........…19

朱训理事长慰问秘书处全体职工……………….………………….…21

与本会理事长联系的建议…………………………………….........…21

本会启事…………….……………………………………………....…22

由中国自然辩证法研究会主办，解放军理工大学理学院承办、江苏省自然辩证法研究会协办的“第二届全国军事技术哲学学术研讨会”于2009年6月13日至14日在南京解放军理工大学理学院召开。来自全军院校和江苏省地方高校的70余名代表出席了会议，提交论文80余篇，先后有10余人做了大会发言。

此次会议以“军事技术发展与创新”为主题，以党的十七大报告关于“适应世界军事发展新趋势和我国发展新要求，推进军事理论、军事技术、军事组织、军事管理创新”的精神为指导，紧紧围绕军事科技创新的前沿动态和伦理反思，并就理工科研究生《自然辩证法概论》课程教学改革与创新型军事人才培养；全军军事科技哲学学科建设、发展与合作等问题进行了广泛的讨论和交流。

中国自然辩证法研究会王玉平秘书长到会祝贺。他指出，人、武器和人与武器的结合是战斗力构成的三要素，其中每一要素都与军事技术密切相关，因此，军事技术是战斗力，军事高新技术是第一战斗力。军事技术哲学作为在哲学层面上对军事技术进行理论研究的学科，不仅对提高军队战斗力具有重要意义，而且对建立信息化军队、打赢信息化战争也有积极的作用。为此，要加强军事技术哲学学科的建设，要把在中国自然辩证法研究会中增设军事技术哲学专业委员会的工作提到议事日程上来。

国防科技大学刘戟锋教授在“心理战与装备创新”的主题报告中指出，武器装备演变主要围绕能量运用的不同方式—传递、转化和控制—而展开。当人类在利用大规模能量杀伤的道路上走到尽头时，武器装备的发展方向更是应用信息技术控制能量的精确释放，于是信息战登上战争舞台。信息战的出现使社会科学由虚到实，由软到硬，并以心理战的形式运用于战场，必须引起我们的高度关注。由于大脑没有防火墙，人的大脑、人的意识、人的精神的进攻与防护，为心理战留下了没有设防的广袤空间。从时间上来看，心理战比物理战更加强调实时更新，因为特定的心理“弹药”是针对特定时空环境下的特定群体设计的，时过境迁则会完全失效；从空间上来看，心理战对不同文化背景的对象可能有不同的作用，因为价值观和信仰不同的人们对某种思想观念会持不同的判断和态度。由于“精神过招”、“思维操纵”必须建立在强大的技术装备基础之上，这使得心理战与装备创新成为当前必须高度关注的一个重大课题。心战装备技术创新应立足于三个方面：其一，要重视心理战信息生成技术研究；其二，要加强心理战信息传送技术开发；其三，要关注心理战信息影响技术进展。我国心理战的研究，首先要建立心战信息加工中心以生产出心战“弹药”，这是哲学社会科学工作者的责任；其次要开发心战信息投送装备技术；最后要建立心战信息作用机理实验室。

解放军理工大学张相轮教授在“军事科技自主创新多极化趋势分析”的主题报告中指出，出于实现富国强军发展目标的需要，不仅发达国家，而且一些新兴工业化国家和发展中国家也把提升国家自主创新能力作为国家建设的核心战略。在此过程中，各国纷纷开展军事科技的自主研发，并努力将军事科技创新融入国家创新体系之中，由此推动了各自国家军事科技的高速发展，促使全球军事技术装备市场多元化的形成。各国开展自主军事科技创新出于多方面的考虑。现代科技成果是经济发展的首要因素，然而决定经济成败的核心技术不可能从外部引进，于是，提升国家自主创新能力就成为振兴国家的必然选择。在民用技术与军用技术界限日益模糊的今天，国家自主创新能力的提升，极大地推动了军事科技自主创新的发展。当前，新军事变革深入发展，高技术战争成为战争的基本形式，高新技术武器成为决定战争胜负的关键因素。为了有效维护国家安全和提高军事威慑力，各国不得不加强军事科技自主创新的能力建设，参与军事科技创新制高点的争夺。全球军事科技自主创新的多样化，促使世界格局进一步朝多极均衡的方向发展，促进长期和平局面的延续。

南京大学林德宏教授在“军事技术的伦理思考”的主题报告中指出，战争和战斗力不是杀伤生命，就是破坏设施，因此，战争和战斗力就是破坏力。这就决定了通过形成战斗力为战争服务的军事技术是以破坏为职责的。然而，在这个充满竞争性、虚伪性的世界里，军事技术是一种不应该搞但又不得不搞的技术。当中华民族集中精力举办期盼了百年之久的奥运会时，一些西方大国却以人权为借口阻挠、破坏中国举办奥运会，这些国家在历史上都是八国联军的成员，现在是北约的成员。当八国联军在中国烧杀抢掠时，他们对中国人民没有讲人权，正是北约某些成员国推行霸权主义才是恐怖主义的真正根源。现在，北约以“人权大于主权”、反对恐怖主义为幌子扩充武备，在世界各处运用武力，尤其是推行霸权的军事大国利用军事高新技术制造地震、释放基因武器等多种方式攻击目标国，使世界面临严峻的军事安全威胁。中国正在集中精力进行现代化建设，需要和平的国际环境，然而这需要军事实力来赢得和维护。为此，我国必需提高军事技术创新能力，大力发展军事高新技术，增强国防实力。然而，人类无止境地发展军事技术，最终必将毁灭自己。这就需要以人类的终极关怀为价值取向去约束战争，为军事技术的开发设置禁区。尽管制定约束的标准、禁止的标准是一项艰巨的任务，但军事技术伦理工作者必须担负起这一历史使命。

海军工程大学石国进教授在转基因技术与当代军事安全的主题报告中指出，随着世界各国运用高新技术武器争夺势力范围的竞争日益加剧，军事威慑主要来自高新技术，军事安全的维护与发展在很大程度上也得益于高新技术，高新技术成为维护当代军事安全的力量保障。在高新技术领域中，一些军事强国大力开发转基因技术并将其运用于军事领域。随着微生物基因组计划研究的深入和人类基因组计划的完成，以及生物技术的日新月异，以转基因技术为基础的基因武器的出现不可避免。基因武器有着常规武器和核武器所不具备的特殊效能：一是成本低，杀伤力更大，持续时间长；二是作战使用简便；三是保密性强，难以防治。难以监视和控制的基因武器，可以在人们毫无察觉的情况下投放于人口稠密的大城市，造成不亚于核武器的巨大杀伤力，从而使转基因技术有可能成为一种比核技术更具威慑力的技术力量。基因武器是一柄双刃剑，它既是维护当代军事安全的有力保障，同时也使世界各国面临恐怖主义滥用基因武器带来的新的军事安全威胁。更为严峻的是，随着旨在解密人类DNA的人类基因组计划研究的深入，开发出以特定种族为目标的种族选择性生物灭绝武器，在技术已经成为可能，从而使各种族面临在基因战争中遭到毁灭的风险。当转基因技术对当代军事安全的效能开始威胁整个人类的生存时，限制甚至禁止基因武器就成为一项迫切的现实需要。为此，我们必须反思转基因技术在军事安全领域中的审慎应用，采取合理措施以防止少数几种自然界最危险的病原物被用作生物恐怖主义武器，并通过转基因技术的不断进步来更好地对付可能的基因武器侵袭。然而，只有大力推进转基因技术在人类和平事业中的研究与应用，才能从根本上避免转基因技术给人类带来的毁灭性伤害，使人类获得切实的安全保障。

国防科技大学李婷婷博士在“关于军事技术史的系统时代”的主题报告中指出，在19世纪中期，西方军事技术的发展不仅因火器的改进以及铁路、电报在军事中的应用而突然呈现出爆发式势态，更为重要的是呈现出一种系统的特征，从而进入系统时代。在这一时期，一方面，铁路和电报技术的应用使战争的胜利取决于如何有效地管理好战争这个复杂的大系统，要求将各单项军事技术因素整合为一个整体应用于战争中，导致军事技术在应用上表现出协同性；另一方面，金属冶炼技术的进步推动了轻武器和火炮的发展，反过来又对冶铁炼钢提出了更高的要求，从而使得以前分离发展的各项军事技术开始相互作用、互相促进。随着各项军事技术在应用与发展中不断协同与融合，军事技术内部呈现出系统性来。不仅如此，19世纪中期，科学、工业、贸易、政治等因素与军事技术开始形成明显的相互影响机制，表现为科学与军事技术的互动进一步加强，且应用于军事的速度越来越快；工业化大批量生产使来复枪、铁路、钢铁战舰以及卡车、坦克、飞机开始在各军事强国流行开来；经济发展通过对技术开发和工业生产的投资，对军事技术的发展产生重大影响，国家开始有意识地建立独立的机构以促进军事技术的发展。这些使得军事技术外部呈现出系统性。

电子工程学院单洁教授在“现代战争中大众传媒的角色”的专题发言中指出，以信息化为核心的军事高新技术不仅导致战争形态从机械化战争向信息化战争转型，同时也促进了大众传媒在现代战争中的角色转变。在伊拉克战争期间，美英政府借助“嵌入式报道”，实现了“新闻管制”与“新闻宣传”的一体化，确保了对大众传媒的控制，从而把西方主流媒体转变为“政府—专业心理战部队—大众传媒”三位一体心理战力量体系中的一员，顺利地实现了“隐军示民”，由此形成了“平时是民、战时是军”的新机制。“平时是民”就是和平时期，政府和军方帮助媒体树立“客观”、“中立”、“独立”的形象，使媒体拥有更广泛的受众和更高的公众影响力；“战时是军”就是一旦战争爆发，借助于政府和军方的强势引导，将媒体作为一种现实的心理战力量投入战场，利用媒体在和平时期所建立的相对独立的形象和公众影响力，造成全球范围内的舆论“一边倒”，最大限度地调动军队和本国人民的爱国热情，瓦解敌军斗志，并争取国际社会的舆论支持。这表明，在现代战争中，大众传媒客观上已经成为一支新的军事力量。

装甲兵工程学院卫华教授在“现代军事科学分类”的专题发言中指出，传统军事科学分类存在的突出问题是，分类所依据的基本原则不一致，存在一定的模糊性，甚至具有随意性，由此导致所提出的学科体系不唯一，并且学科研究内容之间存在很大的重叠交叉。要克服传统军事科学分类存在的缺陷，就必须根据现代军事科学的发展特点，提出相应的分类原则，并坚持对军事科学同一层次和级别的划分采用同一原则，不同层次和级别的划分采用不同原则。现代军事科学的分类原则包括：研究主体与客体相统一；历史与逻辑相统一；分化与综合相统一；理论研究与实际应用相结合。军事科学的分类，首先要根据客观性原则形成一级结构。军事科学研究的客体大体上可分为与军事活动相关的人和物两大类，而军事活动中的人又可进一步分为内在的心灵世界和外部的社会关系，军事活动中的物则可分为军事地理等自然物和作为军事技术的人工物。相应地，现代军事科学可分为军事人文科学、军事社会科学、军事自然科学、军事技术科学，这四大学科门类既相互区别又相互联系，构成了军事科学的一级体系结构。之后再按照一定的原则，对一级学科的各个部类进行二级划分、进而进行三级划分等，由此形成军事科学的微观结构，各级学科按照一定的层次和级别构成军事科学的体系结构。军事科学二级以下的微观结构有待于学术界做进一步的研究。

第二炮兵指挥学院李昌俊教授在“军事技术创新与中级指挥人才培养创新”的专题发言中指出，中级指挥人才培养的创新，首先要确立与军事技术创新相适应的中级指挥人才培养观念。军事技术创新使军事活动中科技含量日益增加，军事指挥人才的培养日益体现为建立在普通高等教育基础之上的军事职业教育，这决定了任职教育成为指挥人才培养的主要平台，为此，必须确立任职教育观。军事技术创新具有前瞻性和预见性，决定了人才培养必须具有超前性和预任性，为此必须确立超前教育观，着眼于未来信息化战争的需要培养中级指挥人才。军事技术的每一次创新都对军事人才创新素质的培养提出了更新更高的要求，为此，必须确立创新教育观，重视中级指挥人才的创新素质培养。其次，要建立符合军事技术创新要求的中级指挥人才培养体系，不仅要从军事技术创新的要求出发，优化中级指挥人才培养的组编方式，明确中级指挥人才培养政策，而且要从优化人才培养质量、理顺人才培养标准入手，完善中级指挥人才培养目标模型。最后，要配置与军事技术创新相适应的中级指挥人才教育资源。这不仅要依据任职教育的特点和规律，在教学内容上突出专业教学、前沿教学和任职教学，在教学方法上坚持军兵种指挥院校联训、联教，加强实践教学环节，而且要舍得把优秀的部队、机关干部请来充实教员队伍，广泛利用社会智力资源，扩大外请专家、部队和机关领导干部的授课比重，组织各类人才到部队代职、任职，参加各类实战演习。

解放军信息工程大学宋海龙教授在“自然辩证法课中开展研究型教学”的专题发言中指出，自然辩证法是文理交叉的学科，其教学目的在于改善学员的知识结构，提高学员的辩证思维和创新能力，为此必须开展研究型教学。研究型教学的理念是以学员为本，要求以教师为主导、学生为主体，采取多种形式，共同探讨课程的重点、难点、热点问题。研究型教学的目标是培养创新型人才，一方面要求教师走专题化教学之路，开展课堂专题教学、师生对话研讨、利用多媒体和网络扩大研讨空间；另一方面要求学员开展“寓学于研”的活动，鼓励学员根据自己的学习基础和个人兴趣，制订恰当的研究计划，实现个人的研究目标，并在研究中培养问题意识，强化发现问题、解决问题的能力，同时让学员走出课堂、接触社会，认识到他们的态度、行为和决定能够对现在和未来的世界产生影响。与研究型教学相对应的考核方式是“笔试+讨论+论文答辩”的考试模式，这既符合自然辩证法课程的特点要求，又能发挥学员的主动性，有利于培养学员的辩证思维和创新能力。

空军工程大学邵瑾教授在专题发言中指出，问题意识应当成为自然辩证法教学的主导意识。首先，问题是创新的前提，在教学中凸显问题意识，以问题为中心组织教学可以增强学员学习的主动性、思考的目的性，培养学员的创新思维能力。其次，自然辩证法学科的哲学本性决定了在教学中必须强调问题意识。哲学的本性就是批判、怀疑，就是对人类认识和实践活动进行批判性反思，如果丢掉了问题意识、怀疑意识，就丢掉了哲学的“魂”，学习自然辩证法也就失去了意义。再者，强化问题意识也是适应新军事变革、增强我军作战能力的需要。战斗力的提升有赖于发现和解决军事训练、行动中存在的问题，这就要求军校教育必须把问题意识纳入人才培养方案和教学活动中。问题意识作为一种新的教育理念，一方面要求自然辩证法教学内容必须开放，不仅要研究和回答实践和科学发展提出的新问题，更要吸收各种有价值的新思想、新观念和新学说，包括不同于自己观点的理论和学说，这样才能具有新颖感、时代感，才能不断提出问题；另一方面要求自然辩证法教学方式采取研讨式教学，包括文献阅读指导式教学法、对话式教学法、“专题讲座”法、专题讨论与辩论法、案例分析式教学法等。研讨式教学的要旨在于培养学员的问题意识，提高学员发现问题、分析和解决问题的能力，为学员批判性思考、自由探索提供平台。（林学俊供稿）

经过近半年的准备，由湖南省自然辩证法研究会主办，中共湖南省委党校承办的“2009年湖南省科技哲学专业研究生论坛”于2009年6月6日在中共湖南省委党校隆重举行。除研究会理事长、副理事长、秘书长、副秘书长和有科技哲学研究生的学校的部分教授参加外，按照“以文参会”的原则，全省90多位研究生参加了本次论坛，其中30位提交并报告了论文。这是湖南省自然辩证法研究会首次举办的以研究生报告论文为要义的学术会议。

论坛开幕式由湖南省自然辩证法研究会副理事长、湖南传媒学院党委书记彭富国教授主持。湖南省委党校刘丹教育长代表党校，向出席会议的各位专家、学者及各校同学致欢迎辞。湖南省自然辩证法研究会理事长、湖南大学博士生导师彭福扬教授代表研究会对开办本次论坛的筹备、组织情况及其意义发表了讲话。他说，举办研究生论坛是本届研究会工作的重要内容，今天是第一次，以后每年都要进行。湖南省有科技哲学研究生招生的学校7所，每个学校都有自己的特点，学有所好，术有专攻，进行学术交流，展开思想碰撞，就能产生思想火花，有助于克服“独学而无友，孤陋而寡闻”的弊端。湖南省科技哲学的研究紧密联系湖南两型社会建设实际，开展研究生学术交流，意义更加重大。为充分调动广大研究生开展学术研究的积极性，研究会对参加本次论坛的论文进行精神奖励，将评出优秀论文一等奖、二等奖和三等奖。研究会为研究生提供一个学术交流的平台，希望广大研究生能积极发言，大胆探讨，并预祝论坛圆满成功。

根据参会研究生提交论文内容，论坛分别就“科学哲学”、“技术与工程哲学”、“科技与社会”三个主题分三个论坛小组。论坛组委会邀请了各研究领域的专家、学者5-7人参加分组点评并评审优秀论文。每位研究生报告论文后，安排5-8分钟的提问和回答问题。论坛结束后，各小组分别派出一位研究生对该组的论坛进行大会交流发言。

科学哲学论坛小组共有8位同学就科学哲学领域的前沿问题进行了报告，内容包括对生命质量论的探讨，对复杂性思维、系统论、实践论等经典理论的再思考，对科学史的研究。同学们的发言整体呈现出将科学文化与人文文化相融合的特点，在科学哲学理论研究中注入人文关怀，将抽象理论运用于具体实践，体现了研究生的实践研究能力。

技术与工程哲学论坛小组则分别由10位同学报告了工程哲学、技术社会化、技术产业化、技术伦理、技术在军事上的运用等研究领域的个人研究成果。评审专家林惠岳教授在点评时指出，这些同学的研究广泛地关注了技术、工程活动，并对其进行了哲学思考，能够将掌握的科技哲学理论运用到实践中去，且在交流中自信、活跃；同时他还指出报告论文的几点不足，如文献研究能力、观点提炼能力、创新思想挖掘能力还有待提高。

科技与社会论坛小组则主要由来自国防科技大学、湖南大学、省委党校的12位同学就“军事技术与社会发展”、“生态化技术创新”、“两型社会建设”三个主要议题进行了探讨。小组专家、湘潭大学张建民教授在大会总结点评时指出，论坛主题相对集中，重点突出，都是目前我国经济、社会建设中的热点问题，尤其是湖南大学的生态化研究特色明显。同时，他也希望研究生们在进行研究时，注意哲学思考。研究生论坛前，研究会邀请了湖南省委党校匡跃辉、彭富国两位教授做了“两型社会建设”专题报告。

闭幕式上，湖南省自然辩证法研究会秘书长、湖南大学常立农副教授做了总结发言，称赞同学们很好地利用了这个交流平台，并希望这个论坛能够在各理事单位的支持下一直坚持办下去，并越办越精彩。经过专家评审，大会对优秀论文获得者进行了表彰，并颁发了证书。

湖南省自然辩证法研究会荣誉理事长、中南大学陈文化教授和国防科技大学的朱亚宗教授自始至终参加了论坛，并对大家提出了希望，希望研究生应该要始终带着怀疑、质疑的头脑，带着问题去读书、做学问，要改变传统思维观念，用实践思维来考虑问题，解决问题。

本次研究生论坛得到了湖南省自然辩证法理事单位的积极响应和大力支持，论坛非常成功，得到了与会专家学者的高度评价和研究生们的一致赞扬。（郑兢晶供稿）

2009年4月25日至26日，甘肃省自然辩证法研究会举办的主题为“科学发展观和人与自然和谐共在”研讨会在兰州召开。来自兰州大学、甘肃省社会科学院、西北师范大学、兰州理工大学、兰州交通大学、甘肃政法学院、兰州石化职业技术学院、中共甘肃省委党校等单位的60余名专家、学者出席了会议。

在科学发展观已经成为党和国家关于中国现代化建设和构建社会主义和谐社会的指导方针的时代背景下，立足甘肃省自然地理条件和社会经济发展现状，多角度全方位地研究科学发展观和人与自然和谐共在的关系，尤其是在科学技术的视域中，探讨科学发展观，为甘肃的未来的发展构建人与自然和谐共存的良性关系所提供的可能性图景，是甘肃省自然辩证法研究工作者的应尽之责。

甘肃地处西北，河西走廊的沙尘暴、陇东地区的干旱缺水，能源企业过度开采所造成的环境破坏，严重地威胁着当地居民的生存发展。在未来相当长的一个时段，现有的科学技术手段都无法使之恢复到生态平衡的原有水准，人与自然实际上并不和谐共存。因此，有的学者认为，人与自然和谐共存的可能性条件之一就是科学技术能够再造适应人类生存状况的人工自然，这个条件应该被定为人与自然和谐相处的最低条件，是今后经济与社会发展不可突破的底线，科学技术对环境保护的贡献率应该是经济、社会发展的一个标尺和临界点。有的学者认为，科学技术本身在经济社会生活过程中的实际应用，也必须建立环境评价体系，确定环境评价标准，设立环保防护措施，如同建设核能发电站，就必须具备处置核泄漏和核废料的措施和手段一样。

与会学者对人与自然和谐发展过程中各种因素变化规律的数学解释模型给予了极大的期望。多数学者认为，对一个区域不算过大、人口状态相对稳定、时间跨度在十至二十年以内的地区，其社会发展根据人与自然和谐相处的要求，可以建立一组或几组联立方程式，将涉及人与自然和谐发展的主要因素以自变量的方式组合在方程中，对发展的状态给予动态的描述和变量解释，从而掌握发展的规律，为实践活动提供科学的依据。不过，少数学者认为，对和谐发展给予定性的描述和原则性的要求，这是完全可能的；若要采用定量的数学公式去刻画它们，其中的不定因素过多，难以准确的把握，尤其是人的心理要求和期望值能否数字化，还是一个疑问。

　　2009年6月21日至22日，“改进国民素质科研计划工作会议”在清华大学甲所成功召开。此次会议由清华大学科学技术与社会研究中心、香港中文大学医学院及心理学系、上海交通大学医学院、广东人口发展研究会联合发起，清华大学科学技术与社会研究中心承办，并邀请了来自清华大学心理学系和历史系、上海市关心下一代研究中心、北京市卫生局、中国儿童保健学会、中国CDC妇幼中心、北京航空航天大学以及中国科学技术发展战略研究院的近20位专家教授参加，从医卫、人口、科技、教育不同的视角，讨论国民素质的有关问题及提升国民素质的契机，以及改进国民素质的方向及方法。

会议由中国自然辩证法研究会副理事长、清华大学科学技术与社会研究中心主任、中国科协-清华大学科技传播与普及研究中心主任曾国屏教授主持。曾教授先致欢迎词并对各位专家教授的到来表示感谢，香港中文大学医学院及心理学系杜祖贻教授致开幕词。

清华大学历史系及经学研究中心彭林教授首先发言。彭教授认为，国民素质的高下，是国家能否可持续发展的根本。当今我国在社会与道德层面出现的种种问题，归根到底，是国民素质教育不足或者不得法所引起的，迅速扭转这一局面，已刻不容缓。彭教授认为，人格教育是人才培养的根基，大学是向社会输送人才的基地，大学教学是国民教育的典范，全民的人格教育应该从改革大学教育的理念与模式开始。孟子认为，人之所以为人，是因为人有仁义礼知四种善端，所以人能接受教育，能够成长为有德性的君子。这四端成为中华传统的核心部分，至今犹有现实意义。彭教授指出，人格教育要落实在行为上，改进国民素质的当务之急是要建立一套具有中国特色的礼仪规范，提交全国人大讨论、立法，在全国推行。

上海交通大学医学院教授、新华医院儿保科主任金星明教授认为，儿童的身体素质是国民素质提升的一个重要环节。现在儿童普遍存在饮食行为问题、开口说话迟、睡眠问题、注意缺陷-多动、适应性问题、情绪问题等。金教授从医教结合的角度提出解决以上问题的办法，如对于语言发育迟缓，她认为普及早期警告症状、改善语言环境、减少人机对话、将儿童语言表达理解能力纳入早期教育方案中、教育渗透至家庭和幼教机构等有利于改善此类问题，并倡导探讨建立适合中国国情的父母教育模式。

香港中文大学医学院荣誉讲座教授、公共卫生学院荣誉院长李绍鸿教授，结合香港特区的特点，阐述了香港的公共卫生和医疗保健的发展状况。他指出，未来公共卫生面临的挑战是公共卫生的新定义，即公共卫生将是对持续发展的人口的卫生改进的一个集体行为；并指出，未来公共卫生的发展方向是：发展一批公共卫生的领导团队、鼓励所有部门参与合作、处理影响健康的所有决定因素、加强社团伙伴关系、确保政府在发展公共卫生的政策和资源上的承诺。

上海市关心下一代研究中心执行主任许德馨，副主任林玉凤副教授在共同发言中指出，我国经济不断发展，人们生活水平有了很大提高，但国民素质的提高未能和经济发展同步，特别是在经济转轨、社会转型、各种思想碰撞、价值多元化、信息杂乱繁多的冲击下，尤其是无控制的网络信息，以及西方文化的影响和渗透，使少年儿童这个群体在人生价值、思想道德、行为规范等方面，面临着巨大的挑战。少年儿童缺乏辨别力，又有着很强的模仿力和好奇心，自觉或不自觉地吸纳和接受不文明、不健康行为，但他们的可塑性又很强。如何让我们的下一代在一个健康、积极、向上、和谐的良好社会环境中茁壮成长，是全社会都应该关注的问题。许主任随后汇报了上海市关心下一代研究为促进儿童全面发展所做的工作。如开通热线为0-18岁的儿童及其家长、老师、社会工作者咨询有关儿童保健、儿童营养、学习困难、行为偏差、情绪问题、人际关系、适应不良、个性培养、疾病防治、儿童教育、科学育儿等。举办朗诵班、电脑班、美术班、“手拉手”暑期安全体验活动以及家庭教育讲座，并举行多次“关爱儿童、慈善健康跑”为主题的大型跑步活动，以活动为载体，弘扬关爱儿童的理念。

北京市卫生局、中国儿童保健学会主任委员朱宗涵教授认为，我们正处在一个飞速变革的时代，世界正在从工业型经济向知识型经济转变，未来世界竞争的基础是人才和人力资源，今天的儿童是明天的世界。投资儿童早期发展应该成为影响我国综合实力和未来竞争力的基本国策。为此，我们必须坚持儿童优先的方针，大力呼吁和推动儿童早期发展的策略。朱教授指出，我国儿童健康状况中最大的问题是：儿童健康状况城乡差别和地区差别明显。他提出，应以科学的方法，研究儿童发育的潜力和规律，重新认识儿童自己的世界。发现儿童的差异，为儿童的发育创建相应的环境和条件。树立整体和系统的观念，构建儿童早期发展的综合目标和策略，并提醒大家注意体格和脑发育是儿童发展的硬件基础，要重视儿童早期发展的自然过程和条件，重视和发挥儿童早期养育在儿童发展中的基础作用。朱教授最后针对儿童早期发展的问题给出了如下建议：（1）增加对儿童早期发展事业的投入，体现“儿童优先”的重要方针，将儿童保健和幼教分别列为卫生事业和教育事业发展的重点；加快建立儿童社会保障制度；（2）高度重视社会经济快速发展和变革对儿童发展提出的新的要求和挑战，并制定相应的对策，实施儿童早期发展国家行动；（3）加强对儿童早期发展的科学研究，发展“育儿学”和“幼教学”等儿童早期发展的基本学科；（4）加强财政、计划、教育、卫生、计划生育、社会保障和社会服务的各个部门之间有效的合作和协调；（5）加强对育儿和幼教机构的支持、指导和管理，鼓励机构的健康发展，同时，要纠正不利于儿童发展的各种问题，让每个儿童拥有健康和快乐的童年，成功和幸福的未来。

曾国屏教授就公众科学素质在中国以及相关的理论思考进行了阐述。曾教授先从对科学观点的理解程度、对科学方法的理解程度、对科学与社会之间关系的理解程度、科学技术信息感兴趣程度等角度，将我国公民科学素质的现状与国际比较，认为目前我国公民科学素质具有如下特性：与生活基本需求密切关联、强调可用性和直接感知、与社会知识密切联系、将实用和工具作用置于优先、与文化传统底蕴内在相关。曾教授认为，科学文化普及要贴近生活，要融入文化。曾教授以《铁臂阿童木》为例来说明科普传播与文化产业的结合与融合的重要性，他认为我们不仅需要说教型、严肃性的科普活动，也需要娱乐型、休闲性的科普活动。也就是说，我们不仅需要传统的正规化的科普活动，也需要如同“阿童木”（atom），即“原子”的谐音那样的科普以至包括科幻的动漫，也需要如同科普旅游那样的休闲娱乐。曾教授认为，这才是做好、做强、做大科普和科普产业的产业哲学思想。总之：促进国民素质，科普文化要有一席之地。

杜祖贻教授从提高国民素质的研究与知识的应用、提高国民素质的迫切性、国民素质的社哲理念、基本元素、国民素质的实证探索，以及国民素质研究的范畴与途径来论述，他提出一个理念，即国民素质的提升是一个从研究到发展、应用再到最终改进的过程。杜教授说，提高国民素质不能空谈，要做全面研究，把握其中可以控制的研究，并通过有效转移途径实现可见效果。

会上，来自密西根大学的龚中心教授也就国民素质研究的范畴与途径，从方法学研究的角度交流了想法和意见。来自清华大学心理学系的李虹教授、来自中国CDC妇幼中心的王惠珊主任以及北京航空航天大学王娜博士、来自中国科学技术发展战略研究院的李春景博士也分别就各自研究领域发表了自己对于改进国民素质的意见和建议。

此次会议通过组织北京、上海、广州和香港的医疗卫生、社会科学、人口及教育专家合作，利用客观的科学研究，探讨了改进全国科学文化素质的新观点、新路径，并集体初步讨论了今后开展此项科研工作的计划，以及下一届会议的安排，为今后的研究计划奠定了良好的基础。与会者一致认为，此次会议的成功举办对于改进国民素质具有较大的理论意义和现实意义。

　　时值我国高校等部门正在开展学习与实践科学发展观活动，又值《自然辩证法讲义》出版30周年之际，研究生马克思主义理论课教学改革与发展乃至整个自然辩证法学科建设与发展相关问题的研讨，具有特别重要的意义。

为此，中国自然辩证法研究会定于2009年10月29日-11月1日在东南大学召开“2009年全国自然辩证法教学与学科建设学术研讨会”。

会议主题：自然辩证法与科学发展观——纪念《自然辩证法讲义》出版30周年。

（2）博士生公共课现代科技革命与马克思主义教学改革与发展；

本次会议由中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、东南大学哲学与科学系共同主办，由东南大学哲学与科学系承办。会期3天，会议规模约100人。希望与会者就相关专题认真准备会议论文，提前向大会提交论文提要（300-500字；今年9月30日前向联系人提交电子稿），到会进行有准备的深入交流和研讨。

·资讯·

山西大学科学技术哲学研究中心

举行国际技术哲学研究发展趋势讨论会

　　2009年5月11日，世界著名技术哲学家、科学与技术研究（Science and Technology Studies）领域主要创始人之一、美国伦斯勒理工学院教授兰道·温纳（Langdon Winner）先生与山西大学科学技术哲学研究中心的研究人员在中心会议室就当前国内外技术哲学研究发展趋势举行了学术讨论会。

会上，中心专家、老师们通过问答方式与温纳教授探讨了当代技术哲学研究的一些新近情况，温纳教授也就自己近几年来的研究思路，结合这些问题与中心专家进行了讨论。

王佩琼教授首先就技术哲学的发展趋势提出了自己的问题。王教授提到：“在上世纪六七十年代，技术哲学出了一些大家，如埃吕尔、舒马赫等，他们都有各自独特的理论，如舒马赫的‘small is beautiful’,马库斯的‘单向度的人’等。但本世纪以来，似乎独创性的理论越来越少，如果有这样的趋势的话，出现这种趋势的原因是什么呢？”

对此问题，温纳教授认为二次世界大战之后，随着技术的广泛使用，涌现出一批技术哲学的大家，他们中包含很多社会学思想家，他们主要考虑如何将科学技术的成就转化为实际的应用，这就需要理论的建构，所以就有了很多各个发面的专家对这些方面产生了关注。比如技术哲学家卡逊，她主要致力于对杀虫剂使用的社会效应的研究。因此与卡逊同时代的一些技术哲学家主要关注的是技术对社会可能带来的一些危害，如核危机、环境危机以及电脑的广泛使用带来的危机等。所以在70年代早期，很多会议的主题都集中在了STS研究方面。而后随着STS的发展，技术哲学家关心的问题越来越具体，但他们逐渐变得越来越关心理论和学术方面的建构，而与社会政策和实践逐渐脱节。他们的研究越来越微观，越来越专业化，但却对社会和人性的关注越来越少。很多技术哲学家在学术方面取得了很多成就，各种学术方面具体化的理论也层出不穷，但是对于全局性问题的关注却变得缺乏。所以他建议技术哲学家们要变得敢于冒险，不仅要关注学术方面的问题，更要在技术发展的社会效应方面尽到自己的责任。

殷杰教授就社会科学哲学问题与温纳教授进行了讨论。他认为，在中国，STS被普遍认为是科学、技术与社会，但是STS还有一种理解就是科学技术研究。那么以您的研究经验，您如何理解这两种认识之间的区别？

温纳教授认为，科学、技术与社会主要关注于科学和技术的社会效应，主要研究科学技术与社会的关系，而科学技术研究则主要研究社会视域中的科学技术。他举了一个例子说明这两种研究视角的转变。在20世纪90年代早期，他去过挪威奥斯陆的一个研究所，当时它的名字是“技术与人类价值研究中心”，那个中心主要致力于让挪威的年轻学者更好地探讨挪威的技术发展方向。而一年前温纳教授再去那里的时候，却了解到它的名字在五年前已经改为“技术与文化研究中心”，那里的年轻学者已经将研究的注意力转向了技术的社会、文化研究，特别是自然网络理论方面。他们更关注于如何让挪威避免遭受由技术进步引起的环境污染、能量枯竭等问题。

殷杰教授又接着问道：“您如此关注于技术进步的社会批判，您对技术政治哲学感兴趣，是由于您受到美国哲学传统尤其是实用主义传统的影响吗？我个人更关注社会科学哲学的发展，您的视角是技术哲学，而我的视角主要出于社会科学，我的主要关注对象是社会问题与社会批判，您能对我的研究给出一些指导和建议吗？”

温纳教授说：“我一向很不善于给别人指导和建议，我只能谈谈我所知道的事情。上世纪七八十年代，关于现代技术研究出现了一个新的视角，它不是出于STS的视角。STS是从政府、商业、工业及社会发展等方面度来探讨技术进步，而这个新的吸引了人们注意力的理论是自由市场理论，自我调节的市场。大家更关注自由市场经济下的技术发展，全球化背景下的技术发展。但是结果如何呢？去年经济危机发生了。社会哲学就是要致力于研究市场经济、新技术、全球化以及创新等等方面的研究。我们需要一个新的视角来看待现代技术的迅猛发展。

殷杰教授说：“我的主要研究目标是社会科学哲学而不是社会哲学，社会科学哲学的首要任务是如何正确看待社会科学与自然科学的区别，如何让社会科学在现代社会中更好地发挥作用。因为很多人在谈到科学时往往想到的是自然科学却忽略了社会科学，社会科学没有被受到足够的重视，如何让社会科学在现代社会中发挥自己重要的作用？”

温纳教授认为，社会科学主要致力于公共政策的制定，社会科学也为有关科学技术政策的制定提供了信息与依据。社会科学发展的动态性更强，每当社会变革都会带来社会科学的进步。比如上世纪三、四、五十年代欧洲和美国的社会变革，都引起了社会科学的发展，从而为社会政策如教育、公共政策等方面提供了重要的信息。所以，如果要研究社会科学哲学的话，首先就要关注社会的变革。在二十五到三十年前，美国的社会学家们非常推崇自由市场经济，很多人认为，我们有自由市场经济及足够了，我们不需要社会科学，我们也不需要讲座，因为我们有市场。但是结果如何呢？（金融危机发生了）现在人们普遍接受这样的观念，我们需要社会科学，我们需要一个开放的社会。

之后，各位专家学者还就美国的金融危机与社会变革，阿什敏生活方式与技术选择，科技发展与国家实力等方面内容与温纳教授进行了交流。温纳教授在提出自己观点的同时也认真的听取了中心老师们对各个问题的看法。

讨论会在热烈而友好的气氛下持续了近两个小时，大家对温纳教授的研究有了更进一步的了解，温纳教授也对中心的研究工作给予的高度的评价。同时，中心的各位专家和老师们也对接下来两天温纳教授即将进行的报告充满了期待，届时温纳教授将会与中心的师生们就技术哲学领域的问题进行更加深入的研究和讨论。

（摘自http://www.rcpstsxu.com.cn）

关于开展第十一届中国青年科技奖候选人

推荐与评选工作的通知

2009年06月10日

科协发组字〔2009〕16号

各省、自治区、直辖市党委组织部、政府人力资源社会保障（人事、劳动保障）厅（局）、科协，中央和国家机关各部委、国务院各直属机构干部人事部门，解放军总政治部干部部，中国科协所属各全国学会、协会、研究会：

为深入贯彻落实科学发展观，大力实施人才强国战略，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，努力造就千百万青年科技英才，激励广大青年科技工作者为提高自主创新能力、建设创新型国家做出新贡献，根据《中国青年科技奖条例》规定，中央组织部、人力资源社会保障部、中国科协决定开展第十一届中国青年科技奖候选人推荐与评选工作。

现将有关事项通知如下：

一、候选人应具备的条件

（一）拥护党的路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，具有“献身、创新、求实、协作”的科学精神，学风正派。

（二）符合以下条件之一：

1．在自然科学研究领域取得重要的、创新性的成就和做出突出贡献；
2．在工程技术方面取得重大的、创造性的成果和做出贡献，并有显著应用成效；
3．在科学技术普及、科技成果推广转化、科技管理工作中取得突出成绩，产生显著的社会效益或经济效益。

（三）1969年1月1日以后出生的中华人民共和国公民。

二、推荐单位

（一）各省、自治区、直辖市党委组织部、政府人力资源社会保障（人事、劳动保障）

厅（局）、科协共同推荐本省区市的候选人；
    （二）中央和国家机关各部委、国务院各直属机构干部人事部门推荐本部门或本行业的候选人；
    （三）解放军总政治部干部部推荐军队系统的候选人；
    （四）中国科协所属各全国学会、协会、研究会可与相关部委联合或单独推荐本学科领域的候选人。

三、推荐名额和获奖人数

推荐单位根据《第十一届中国青年科技奖推荐名额分配表》（见附件2）进行推荐。本届获奖人数不超过100名，往届获奖者不重复受奖。

四、推荐工作要求

（一）坚持“公开、公正、公平、择优”原则，拓宽推荐渠道，严格评选条件，保证评选质量。

（二）人选推荐要向长期在国内科研与生产第一线工作的优秀青年科技工作者倾斜，注意推荐在非公有制经济组织工作的优秀青年科技工作者。被推荐人的科技成果应以在国内作出的成果为主，被推荐人应为主要完成人或主要贡献者。

（三）各省、自治区、直辖市党委组织部、政府人力资源社会保障（人事、劳动保障）厅（局）、科协拟推荐的候选人，由人才工作协调小组或人才工作领导机构统一汇总审核后推荐上报。

（四）候选人推荐材料是中国青年科技奖评审的主要依据，要求重点突出候选人的创新性成就和贡献。电子版材料与纸质材料应保持一致，非学术性报纸刊物的有关报道不作为证明材料。推荐材料要客观、准确，对于推荐材料填报不实的，实行一票否决，并对候选人信誉进行记录。

五、推荐材料报送要求

（一）电子材料报送要求

请各推荐单位登陆中国青年科技奖推荐及评审管理系统http://qnkjj.cast.org.cn，根据分配的《推荐单位用户名、密码及候选人注册密码》登陆，汇总候选人电子材料，填写推荐意见后一并传输。候选人须根据分配的注册密码注册，并向推荐单位传输相关电子材料。

请在报送书面推荐材料前，完成电子材料的传输。电子材料传输成功后，不能更改。

（二）书面材料报送要求

请于2009年8月31日前，将书面推荐材料报送中国青年科技奖领导工作委员会办公室。书面推荐材料包括：

     1．推荐报告一份，含推荐单位评审组专家名单。
        2．《第十一届中国青年科技奖推荐表》纸质材料一式二十份。
        3．候选人先进事迹材料一份（800至1000字）。
        4．有关证明材料一份。含：
        （1）公开发表的主要论文及专著（论文限3篇、专著限1本）；
        （2）主要科技成果目录；
        （3）被他人引用的论文、专著证明材料；
        （4）技术鉴定证书及知识产权证明材料；
        （5）技术应用证明材料；
        （6）获得表彰奖励证明材料；
        （7）其他材料。

（三）涉密材料报送要求

涉密推荐材料电子版通过光盘报送，请按国家有关法律、法规进行审查，并提交保密审查证明。

六、联系方式

地址及邮编：北京市复兴路3号中国科协组织人事部（100863）
    联系人：陈黄韦   杨彩虹梁华
    电话：（010）68788541 （010）68526144
    传真：（010）68578091
    电子信箱：qnkjj@cast.org.cn

中共中央组织部

人力资源与社会保障部

中国科学技术协会

二○○九年六月二日

注：本通知附件2是“第十一届中国青年科技奖推荐名额分配表”，共计分配给中国科协所属全国学会、协会、研究会352个名额，其中，中国自然辩证法研究会有一个名额。

首届全国科学博客大赛活动细则

一、活动名称：首届全国科学博客大赛

二、活动主题：学术创新与科学传播

三、组织单位：

　　主办单位：中国科学技术协会

　　承办单位：中国公路学会、中国公路网

　　主要合作网站：

　　主办单位网站：中国科协网(www.cast.org.cn)

　　平台技术支持：新浪博客(blog.sina.com.cn)

　　网络宣传支持：中国互联网协会网络科普联盟

中国科协所属全国学会网站

各省市（区）科协网站

四、参赛范围：从事科学技术研究、教学和工程实践的科技工作者撰写的科学博客。全国各行业科技工作者，具有本科以上学历或中级以上职称的均可参加。

五、参赛博客主题内容：

　　1.科研探索：科研过程中的创新观点和体会；

　　2.教学心得：教学过程中的心得体会；

　　3.论点评述：对学术观点的看法评价；

　　4.名人院校：科学世界中的名人名校；

　　5.八面来风：境外的科学发展动态以及其他与科学相关的内容。

六、参赛方法：采用个人报名与团体推荐相结合的方式。

【个人报名】以整体博客空间为一个参赛单位，每人限一个博客空间参赛。报名时提交一个博客网址和三篇博文。

【团体推荐】由科研单位或学术团体推荐参赛博客，提供推荐单位和被推荐人的信息，确认分组。在大赛组委会确认推荐单位和被推荐人以后，被推荐人正式获得参赛资格，进入比赛。团体推荐要求一次性推荐五个以上博客。

【注意事宜】

⑴ 比赛期间将参赛作品提交到新浪博客，以便接受投票。

⑵ 博客的内容符合活动主旨，不得违反国家的法律法规，不得发表或链接任何带有侮辱诽谤、种族歧视、色情、暴力或其它不良内容的文章。

⑶ 博客空间至少有10篇800字以上的原创文章，新开博客应在一个月内达到此标准。

⑷ 参赛博客应每月更新两次以上。

⑸ 参赛博客要体现交流和互动。即不仅自己写文章，也要对其他博客文章进行评价和交流，对网友的回复要有反馈。

⑹ 违规拉票、刷新流量等任何作弊行为，都将受到降低票数、取消参赛资格、取消获奖资格等不同程度的处罚。

⑺ 直接参与本次大赛的工作人员和特邀评委不得参赛。

七、活动时间：

征集阶段：2009年6月20日－8月31日

评选阶段：2009年9月1日－9月20日

公布获奖名单和颁奖仪式：2009年10月

在6月20日－8月31日期间，上传符合要求的博客作品，参与此活动。

网友可以任选一个主题，参与大赛。鼓励图文并茂、音频视频的作品形式，如有转载应加以注明。

八、奖项设置：

⑴ 科研：大奖十名，每位奖金为2000元。

⑵ 教学：大奖十名，每位奖金为2000元。

⑶ 工程：大奖十名，每位奖金为2000元。

⑷ 评论：大奖十名，每位奖金为2000元。

⑸ 最佳博文：大奖十名，奖金1000元；优秀奖三十名，入选论文集，赠送两册论文集。

⑹ 组织奖：十名。授予积极参与本活动的单位，根据推荐的参赛博客数量和质量确定。

九、活动说明：

⑴ 评选标准：由网友和专家评审综合意见决出奖项。

⑵ 获奖通知：评选结果揭晓后，中国科协将按照参与网友所填写的联系方式通知中奖人。如因中奖人联系方式填写不完整、个人信息不准确而导致无法通知，视为自动弃奖。　

注：本活动最终解释权归中国科协所有。

朱训理事长慰问秘书处全体职工

　　自2009年6月21日后，北京地区出现了连续多日的35度以上的高温天气。6月24日，北京地区最高温度达42.5度。是日上午10时30分，朱训理事长冒着酷暑专程到本会新办公地址——北京理工科技大厦1410房间，慰问和看望秘书处全体职工。

朱训理事长逐一和秘书处每位职工握手，并致以亲切的慰问。他详细询问了秘书处的近期工作进展和新办公环境的相关情况，仔细听取了王玉平秘书长和秘书处其他工作人员的汇报，并对秘书处工作做出了明确的指示。他说：“今年庆祝建国60周年，《自然辩证法研究》杂志10月专刊的组稿工作要和研究会的各个组织逐一联系，要在8月底之前完成组稿工作，保证在国庆60周年之际，这期专刊能够如期、顺利印发。”

研究会秘书处的全体职工感谢朱训理事长的关心，并希望他保重身体。朱训理事长感谢大家的关心，并说在高温天气他锻炼身体的方式之一是游泳。王玉平秘书长说：“您游泳锻炼时间不宜太长。”朱训理事长说：“不长，一般是游半个小时左右”。

时近正午，朱训理事长返程前又一一和秘书处每位职工握手，并嘱咐大家在高温天气一定注意身体。（夏宜安供稿）

关于加强各地研究会、专业委员会与本会理事长联系的建议

2009年是本会建会以来各种学术活动最多的一年，近几个月又是活动的高峰时段，为加强本会理事长与本会所属各专业委员会、地方研究会之间的联系，秘书长会议决定，重新公布六届一次理事长会议关于理事长分工的方案，以期本会各级组织能主动与分管的各位副理事长联系，尽可能地邀请他们参加本单位的学术活动，并听取他们的指导意见。具体联系方式见“理事通讯录”。

六届一次理事长会议通过的理事长、副理事长分工方案如下：

二、吴启迪：教学与普及工作委员会；北京自然辩证法研究会；天津市自然辩证法研究会；上海市自然辩证法研究会；重庆市自然辩证法研究会；党校系统专业委员会。

三、乌杰：复杂性与系统科学哲学专业委员会；科技创新专业委员会；科技方法论专业委员会；自然哲学专业委员会；内蒙古自治区自然辩证法研究会；山东省自然辩证法研究会。

四、殷瑞钰：工程哲学专业委员会；吉林省自然辩证法研究会；黑龙江省自然辩证法研究会；辽宁省自然辩证法研究会；企业发展专业委员会；技术与经济咨询委员会。

五、柯扬：医学哲学专业委员会；广西壮族自治区自然辩证法研究会；贵州省自然辩证法研究会；广东省自然辩证法研究会；江苏省自然辩证法研究会；河北省自然辩证法研究会。

六、瞿振元：农业哲学专业委员会；农业高校系统专业委员会；海南省自然辩证法研究会；山西省自然辩证法研究会；河南省自然辩证法研究会；浙江省自然辩证法研究会。

七、张彦英：协助朱训理事长负责日常工作；地学哲学专业委员会；学术工作委员会；保卫科学精神工作委员会；组织工作委员会；四川省自然辩证法研究会。

八、冯俊：思维科学专业委员会（筹）；宁夏回族自治区自然辩证法研究会；云南省自然辩证法研究会；湖北省自然辩证法研究会；未来哲学专业委员会（筹）；数学哲学专业委员会；天文哲学专业委员会。

九、邓勇：甘肃省自然辩证法研究会；安徽省自然辩证法研究会；陕西省自然辩证法研究会；湖南省自然辩证法研究会；福建省自然辩证法研究会；青海省自然辩证法研究会；新疆维吾尔自治区自然辩证法研究会；青年工作委员会。

十、曾国屏：产业哲学专业委员会（筹）；科技与社会专业委员会；科技文化专业委员会（筹）；环境哲学专业委员会（筹）；科学基础与网络专业委员会（筹）；江西省自然辩证法研究会；国际学术交流工作委员会。

十一、王德胜：生物哲学专业委员会；人力资源专业委员会；科学哲学专业委员会；科学技术学专业委员会；科技哲学史专业委员会；编辑出版工作委员会。

十二、石宝珩：研究会秘书处；技术哲学专业委员会；军事科技专业委员会（筹）；科学传播专业委员会（筹）；化学化工专业委员会；易学与科学专业委员会。

我会2009年度会费收缴工作正在进行，个人会员每人每年会费100元，请于2009年8月30日前交纳完毕。为维护广大会员利益，对不能按时缴纳会费者，将暂停赠阅《自然辩证法研究》杂志及《工作通讯》等资料和相关信息与服务。

汇款地址：北京海淀区学院南路86号中国自然辩证法研究会（切勿寄给个人）

《中国自然辩证法研究会工作通讯》电话：010-62117238 62149306 62121984（传真）

通讯地址：北京海淀区学院南路86号中国自然辩证法研究会 (邮编：100081)